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让世界认识袁隆平:怎么用英语写好名人名事?

时间:2022-04-14 02:59来源: 作者:admin 点击: 46 次
2. 引导学生展开头脑风暴活动,讨论化学耕作和有机耕作方式的利弊,教师鼓励发散思维,想出更多的利弊论据,教师有选择地提供构思的支架,学生根据自己选择的议题分组讨论,列出提纲,然后发表自己的观点并互相评论…

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